Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de tecnología

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario y explicarles que trabajarán en la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de objetos, personas, seres vivos y lugares que pueden describir.


• Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que dibujen un objeto, persona, ser vivo o lugar de su elección.


• Realizar una ronda en la que cada alumno deberá describir su dibujo de manera oral frente al grupo.


• Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Después de la lectura, realizar una discusión en grupo sobre las características de los elementos descritos en el texto.


• Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar que quieran describir por escrito.


• Guiar a los alumnos en la escritura de una breve descripción utilizando adjetivos y vocabulario adecuado.


• Fomentar la creatividad y la