Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.


• Introducir el tema de la clase: el cuidado del medio ambiente a través del uso adecuado de materiales y procesos técnicos.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Mostrar ejemplos de materiales utilizados en la vida cotidiana y su origen.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos investiguen sobre el origen y transformación de un material específico.


• Compartir los resultados de la investigación y discutir en plenaria.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos.


• Plantear una pregunta de reflexión para la próxima sesión: ¿Cómo podemos utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable?

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de discusión en grupos sobre posibles soluciones para utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Mostrar ejemplos de p