Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Moises Adrian Varo- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no solo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.
- Actividad: Observar imágenes de diferentes ecosistemas y describir las características de cada uno.
- Enfoque interdisciplinario: Integrar el área de Ciencias Naturales y Educación Artística. Los alumnos podrán dibujar su ecosistema favorito y expresar mediante el arte lo que sienten al observarlos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de las interacciones de la comunidad con los ecosistemas: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos identificarán las acciones que realizan las personas en su comunidad que pueden afectar los ecosistemas.
- Actividad: Realizar una lista de prácticas que reducen el impacto negativo en la naturaleza y la sociedad, como el con