Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la desintegración social desde la perspectiva de la formación cívica y ética, así como desde otras disciplinas como historia, geografía y sociología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes que muestren situaciones de desigualdad en diferentes aspectos de la vida (salud, educación, vivienda, trabajo, entre otros) y promover una reflexión grupal sobre las posibles causas de estas diferencias.

Fase de desarrollo:

• Introducción teórica: Explicar los conceptos de calidad de vida, desigualdad y derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la calidad de vida para que investiguen cómo influyen las desigualdades en cada uno de ellos. Por ejemplo, un grupo puede investigar sobre la relación entre desigualdad y acceso a la salud, otro grupo sobre desigualdad y acceso a la educación, etc.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: Promover una reflexión sobre las c