Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
Danielle Avila
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Repaso del tema de vida saludable y su importancia.
- Introducción al objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
- Presentación del problema de la comunidad que se abordará en el proyecto: la falta de información sobre una vida saludable en los medios de comunicación masiva.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Introducción a la investigación en inglés.
- Explicación de cómo buscar información sobre vida saludable en inglés en diversas fuentes, como revistas, periódicos y sitios web.
- Asignación de tareas: los alumnos investigarán sobre diferentes aspectos de una vida saludable y recopilarán información en inglés.
Sesión 2:
- Revisión y discusión de la información recopilada por los alumnos.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.
- Organización de la información en categorías (alimentación, ejercicio, bienestar emocional, etc.).
Sesión 3:
- Introducción a la escritura de un texto informativo.
- Explicación de la estructura de un texto informativo: introducción, desarrollo y conclusión.
- Guiar a los alumnos en la escritura de su propio texto informativo en inglés, utilizando la información recopilada.
Sesión