Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Anuncios de juegos tradicionales

Enfoque transversal:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Igualdad de género

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de entender los anuncios publicitarios y su influencia en la comunidad.


2. Discusión grupal sobre los juegos tradicionales y su importancia cultural.


3. Lectura en voz alta de anuncios publicitarios relacionados con juegos tradicionales.


4. Análisis de los anuncios: identificar el objetivo, el mensaje principal y las estrategias publicitarias utilizadas.


5. Reflexión sobre la igualdad de género en los anuncios publicitarios.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

1. Identificar anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


2. Recopilación de anuncios publicitarios: los alumnos deberán buscar anuncios en revistas, periódicos o internet.


3. Clasificación de los anuncios por tipo: comerciales, políticos, sociales, etc.


4. Análisis de los anuncios según su objetivo y estrategias utilizadas.


5. Discusión sobre la influencia de los anuncios en la sociedad y en la toma de decisiones de consumo.

Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

1. Introducción a la producción de anuncios publicitarios.