Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo: valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo: valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos una imagen de un ecosistema y pedirles que describan lo que ven y lo que creen que sucede en ese lugar.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué es la biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal a los alumnos: "¿Cómo podemos valorar y proteger la biodiversidad en nuestro territorio durante las fiestas patrias?"


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región o localidad para que investiguen sobre la biodiversidad en ese lugar.


• Investigación en el aula: Proporcionar a los grupos diferentes recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que investiguen sobre la biodiversidad en su región o localidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre la biodiversidad en su región o localidad.


• Análisis de datos: Realizar una lluvia de ideas en clase sobre las acciones que se pueden realizar para valorar y proteger la biodiversidad en cada región o localidad.


• Reflexión: Promover una discusión entre los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afectan las acciones humanas a los ecosistemas.


• Acciones sustentables: Pedir a los alumnos que propongan acciones individuales y c