Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en su vida diaria.


• Actividad: Juego de palabras en grupo. Los alumnos formarán equipos y tendrán que crear palabras nuevas a partir de una palabra dada, utilizando diferentes recursos como rimas, cambios de letras, etc.


• Lectura en voz alta: Leeremos algunos poemas cortos y canciones populares, generando un ambiente de disfrute y entusiasmo por la lectura.

Sesión 2:

• Actividad: Creación de poemas en parejas. Los alumnos deberán elegir un tema y crear un poema utilizando rimas y metáforas. Fomentaremos la creatividad y la expresión oral.


• Lectura en voz alta: Los alumnos compartirán sus poemas con el resto de la clase, promoviendo la escucha activa y la valoración del trabajo de los demás.

Sesión 3:

• Actividad: Creación de canciones. Los alumnos formarán grupos y tendrán que componer una canción sobre un tema de su elección. Se les proporcionará instrumentos musicales simples para acompañar su composición.


• Lectura en voz alta: Los grupos presentarán sus canciones ante el resto de la clase, promoviendo la participación y la valoración de la creatividad de los demás.

Sesión 4:

• Actividad: Identificar mayúsculas y minúsculas. Los alumnos real