Introducción al teatro y los textos dramáticos

Brenda Medellin
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al teatro y los textos dramáticos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la lectura dramatizada y representación teatral, reconociendo las características de los textos dramáticos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del teatro y los textos dramáticos.

  2. Presentar una breve introducción al teatro, explicando su origen y su importancia en la sociedad.

  3. Mostrar ejemplos de textos dramáticos, resaltando las características como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.

  4. Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de un texto dramático, enfatizando las características identificadas anteriormente.

  5. Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen las características de un texto dramático a partir de un fragmento proporcionado.


Sesión 2: Exploración de textos dramáticos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes textos dramáticos, permitiendo que exploren y analicen distintas obras teatrales.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una selección de textos dramáticos de diferentes épocas y géneros.

  2. Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de algunas obras teatrales seleccionadas.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un texto dramático para que lo exploren y analicen.

  4. Cada grupo deberá identificar las características del texto dramático asignado, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.

  5. Cada grupo presentará su análisis del texto dramático asignado al resto de la clase.


Sesión 3: Creación de una obra teatral
Duración: 45 minutos