Capacidades y habilidades motrices

Yocelin Copado
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Breve introducción sobre el tema de la clase: capacidades y habilidades motrices.



  2. Actividad de calentamiento: "Circuito de habilidades" (15 minutos)



    • Se forman grupos de 4-5 alumnos.

    • Cada grupo recorre diferentes estaciones donde realizan diferentes actividades que involucran habilidades motrices (por ejemplo, saltar a la cuerda, lanzar y atrapar una pelota, hacer equilibrio en una tabla, etc.).

    • Los alumnos rotan por las estaciones cada cierto tiempo determinado por el docente.



  3. Juego de iniciación deportiva: "Mini-torneo de fútbol" (20 minutos)



    • Se forman equipos de 5-6 jugadores.

    • Se juega un mini-torneo de fútbol en un espacio delimitado.

    • Se enfatiza en la aplicación de las capacidades y habilidades motrices aprendidas durante la actividad de calentamiento.

    • Se promueve la participación de todos los alumnos y el juego limpio.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Se realiza una breve reflexión sobre las habilidades y capacidades motrices que se utilizaron durante las actividades.

    • Se resalta la importancia de mantenerse activo y practicar deporte para favorecer la disponibilidad corporal.

    • Se agradece la participación de los alumnos y se despide.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organi