Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés: Explorando la comunidad

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés: Explorando la comunidad

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan problemas de comprensión lectora y analfabetismo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y repaso de la temática a trabajar (creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés).


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad y lugares de interés en su entorno.


3. Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que aborden temas comunitarios o lugares de interés.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema comunitario o lugar de interés.


2. Cada grupo debe investigar y seleccionar un texto literario en inglés relacionado con su tema.


3. Los alumnos resumen el texto, resaltando los aspectos más importantes.


4. Los alumnos discuten y planifican cómo difundirán el texto por distintos medios (puede ser una presentación, un cartel, un video, etc.)

Cierre:

1. Cada grupo presenta su texto y su plan de difusión a toda la clase.


2. Se promueve la reflexión y el debate sobre la importancia de las creaciones literarias en la comunidad.


3. Se asigna una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán llevar a cabo la difusión de su texto por los medios seleccionados.

Sesión 2:

Inicio:

1. Se revisa brevemente la tarea asi