Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno debe ser capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir y leer su nombre, así como el de sus compañeros.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura de los nombres.


• Desarrollo del proyecto: Realizar un mural con los nombres de todos los alumnos y explicarles que a lo largo del proyecto irán aprendiendo a escribir sus nombres y los nombres de sus compañeros.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa el origen y significado de su nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar juegos y dinámicas en las que los alumnos tengan que reconocer su nombre y el de sus compañeros.


• Desarrollo del proyecto: En parejas, los alumnos deberán escribir sus nombres en tarjetas y luego intercambiarlas para tratar de leer los nombres de sus compañeros.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la escritura de sus nombres en casa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar un juego de correspondencia entre nombres escritos y nombres impresos en tarjetas.


• Desarrollo del proyecto: Los alumnos utilizarán sus nombres escritos para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia en una