Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico

Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a abordar: Acceso y uso de las tecnologías en la educación

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento de la problemática (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y contextualización. Explicación de la importancia del estudio de la Física y su relación con la tecnología. Realización de una lluvia de ideas sobre las aportaciones que se conocen en este campo.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Presentación de la problemática del acceso y uso de las tecnologías en la educación. Discusión en grupos pequeños sobre las dificultades que pueden surgir al utilizar tecnología en el aula. Puesta en común de las conclusiones y reflexión en grupo sobre la importancia de superar esta problemática.

  
  



• Cierre (10 minutos): Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología de manera inclusiva y crítica en el estudio de la Física y su historia?

  
  

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordatorio de la pregunta problematizadora y la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico.

  
  



• Desarrollo (35 minutos): Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre