Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Raul Funez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Apreciar el campo magnético mediante la instalación de un timbre.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la electricidad y el magnetismo.

  • Explicar la importancia de entender la interacción entre ambos fenómenos.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica para explorar las propiedades del magnetismo. Los alumnos utilizarán imanes para experimentar con diferentes objetos y observar cómo interactúan.

  • Realizar una actividad práctica para explorar las propiedades de la electricidad. Los alumnos utilizarán circuitos simples y materiales conductores para entender cómo se genera la electricidad.

  • Realizar una actividad experimental para evidenciar la interacción entre electricidad y magnetismo. Los alumnos construirán un electroimán utilizando un clavo, un cable y una pila, y observarán cómo funciona.


Fase de cierre:



  • Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con el objetivo y el problema planteado.

  • Se promoverá una discusión en grupo para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2


Fase de inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducir el nuevo tema: la interacción entre electricidad, magnetismo y luz.

  • Explicar la importancia de entender