Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas como lo que es suma y resta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos, explicando qué es la suma y la resta y su relación como operaciones inversas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar estas operaciones.


• Realizar preguntas generadoras para motivar el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Cuál es la importancia de saber sumar y restar en nuestra vida diaria? ¿Cómo podemos resolver problemas utilizando estas operaciones?


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles situaciones problemáticas relacionadas con su contexto que impliquen sumas de números naturales de hasta tres cifras. Los grupos deberán resolver los problemas utilizando el algoritmo convencional.


• Realizar una puesta en común, donde cada grupo presente su solución y se genere una discusión en clase sobre los diferentes métodos utilizados.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes ejercicios de suma y resta.


• Los alumnos deberán investigar en libros de matemáticas, internet u otras fuentes de información sobre estrategias y métodos alternativos para resolver los ejercicios.


• Cada pareja deberá presentar a la clase