Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Fecha: [Fecha de inicio de la planeación]

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que impliquen sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Identificación de sucesos históricos que le dan identidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)

• Presentación de la clase con una actividad lúdica de adivinanzas relacionadas con la suma y la resta.


• Explicación del concepto de suma y resta utilizando material concreto (bloques, fichas, etc.).


• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen y representen situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas.

Sesión 2: Exploración y descubrimiento (Aprendizaje por indagación)

• Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con la suma y la resta en el contexto de los sucesos históricos que le dan identidad a la comunidad.


• Los alumnos trabajarán en grupos para buscar soluciones a las situaciones problemáticas, utilizando el algoritmo convencional de suma y resta.


• Los grupos presentarán sus soluciones ante el resto de la clase y se realizará una discusión guiada sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3: Aplicación y práctica (Aprendizaje por indagación)

• Resolución de problemas relacionados con el tema en el contexto de los sucesos históricos.


• Los alumnos trabajarán de manera individual utilizando el algoritmo convencional de suma y resta.


• Realización de una actividad artística en la que los alumnos represente