Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Planeación de clase: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa
Objetivo (PDA): Formula opciones de apoyo a sus pares, ante condiciones personales diferentes: lenguas, lenguajes, movilidad, entre otras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de los apoyos mutuos en el aula diversa

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos pueden necesitar apoyo en el aula diversa.


3. Realización de una dinámica de juego cooperativo, donde los alumnos trabajen en equipo y se ayuden mutuamente.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de los apoyos mutuos y cómo pueden favorecer los aprendizajes en el aula diversa.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar las condiciones personales diferentes de sus compañeros y formular opciones de apoyo

Actividades:

1. Presentación del problema: 3 niños que no saben escribir.


2. Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos entrevisten a sus compañeros para identificar sus condiciones personales diferentes en relación a la escritura.


3. Realización de una dinámica de lluvia de ideas, donde los alumnos formulen opciones de apoyo a sus compañeros que no saben escribir.


4. Reflexión grupal sobre las opciones de apoyo formuladas y cómo pueden ser implementadas en el aula diversa.

Sesión 3 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Desarrollar estrategias de apoyo para los compañeros que no saben escrib