Funcionamiento del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino

ALBERTO MEDINA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: El funcionamiento del sistema nervioso


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Activación de conocimientos previos: ¿Qué sabemos sobre el sistema nervioso y endocrino?

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, observador, redactor, presentador).


Sesión 2:



  • Investigación en equipo sobre el sistema nervioso: estructura, funciones y componentes.

  • Registro de información relevante.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema nervioso.


Sesión 3:



  • Investigación en equipo sobre el sistema endocrino: glándulas, hormonas y funciones.

  • Registro de información relevante.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema endocrino.


Sesión 4:



  • Presentación de los mapas conceptuales sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre ambos sistemas.

  • Reflexión sobre la importancia de la coordinación entre ellos.


Sesión 5:



  • Investigación en equipo sobre la relación entre los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Registro de información relevante.

  • Elaboración de un esquema que muestre dicha relación.


Sesión