Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comunicar acertivamente a niños de nivel preescolar hasta cuarto de primaria para que perdure el interés y el amor por el idioma francés.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Cantar una canción en francés relacionada con las emociones y los sentimientos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar acertivamente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Realizar juegos de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación, utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación efectiva y cómo puede contribuir al bienestar y la convivencia en la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes situaciones de la vida diaria y preguntar a los alumnos qué necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes pueden expresar en cada una de ellas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística, donde los alumnos elaboren un mural utilizando diferentes materiales y técnicas