Los afectos y su influencia en el bienestar

joseline spencer
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1: Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de los afectos en nuestra vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Dinámica de grupo "El termómetro de los afectos":



      • Distribuir tarjetas con diferentes emociones a los alumnos.

      • Pedirles que generen una lista de situaciones que les hacen sentir esa emoción en su vida cotidiana.

      • Los alumnos compartirán sus respuestas en un plenario y se realizará una reflexión en conjunto sobre cómo los afectos influyen en su bienestar.



    • Actividad 2: Trabajo en equipo "Crear una campaña de promoción del autocuidado emocional":



      • Formar equipos de 4 o 5 alumnos.

      • Cada equipo deberá diseñar un póster o folleto que promueva el autocuidado emocional y la importancia de los afectos en la vida cotidiana.

      • Los alumnos deberán incluir mensajes y consejos que ayuden a mejorar la convivencia y el bienestar personal.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Presentación de los trabajos realizados por los equipos.

    • Reflexión final sobre la importancia de los afectos en mejorar la convivencia y el autocuidado emocional.




Sesión 2: Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de la sesión anterior.

    • Recordatorio del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30