Exploración de las emociones

Plan de clase

Objetivo general: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo específico: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración de las emociones

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la comunicación.


• Actividad 1: Juego de expresión emocional. Los alumnos deberán mostrar diferentes emociones a través de gestos, movimientos corporales y sonidos.


• Actividad 2: Elaboración de un mural de emociones. Los alumnos dibujarán y recortarán imágenes que representen diferentes emociones y las pegarán en un mural.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando experimentamos estas emociones? ¿Cómo podemos expresarlas?

Sesión 2: Comunicación de necesidades

• Presentación del tema: La importancia de expresar nuestras necesidades para ser comprendidos.


• Actividad 1: Dramatización de situaciones en las que se requiere expresar una necesidad. Los alumnos representarán escenas en las que se necesita pedir algo.


• Actividad 2: Juego de pista. Los alumnos deberán seguir una serie de pistas para encontrar objetos que necesitan y expresar su necesidad al encontrarlos.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando nuestras necesidades son comprendidas y satisfechas? ¿Cómo podemos comunicar nuestras necesidades de manera efectiva?

Sesión 3: Expresión de gustos e ideas

• Presentación d