Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo PDA: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Lectura, escritura, comprensión lectora y lógico matemático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la violación de los derechos humanos en un país.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar las violaciones a los derechos humanos y proponer posibles soluciones.


• Los alumnos deben identificar las implicaciones éticas de cada solución propuesta.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción de la clasificación de los derechos humanos según la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto informativo sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para verificar la comprensión del texto.


• Debate en grupos s