Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

HERRERA OCHOA BREYDA
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: TDHA y TDA.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Planteamiento del problema relacionado con el TDHA y TDA: ¿cómo podemos utilizar los compuestos iónicos y moleculares para mejorar la concentración y atención en el estudio?


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en su formación y estructura.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y registrar sus propiedades y estructuras. También deberán buscar información sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos, como la medicina, la industria, la agricultura, etc.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación, fomentando el intercambio de ideas y la discusión entre los alumnos.

  • Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades de algunos compuestos iónicos y moleculares.


Cierre:



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la vida cotidiana.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar un esquema o mapa conceptual sobre los compuestos iónicos y moleculares, destacando sus propiedades y estructuras, así c