Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA):
Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para la lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Exposición de una breve introducción teórica sobre el sistema nervioso y endocrino.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos heterogéneos.


• Asignación de un subtema de investigación sobre el sistema nervioso y endocrino a cada grupo.


• Los grupos realizarán una investigación utilizando diferentes recursos (libros, internet, vídeos, etc.) y elaborarán un resumen de su subtema.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán de manera oral su resumen al resto de la clase.


• Se realizará una puesta en común de los diferentes conceptos aprendidos.


• Se resolverán dudas y se aclararán conceptos erróneos si es necesario.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de un problema o situación relacionada con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos, de forma individual o en parejas, resolverán el problema planteado utilizand