Exploración del tema y selección del material audiovisual

KARLA SERNA
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Exploración del tema y selección del material audiovisual


Objetivo: Que los alumnos identifiquen la importancia de elaborar y compartir reseñas de diversos textos y/o audiovisuales, así como adquirir habilidades para la descripción de un material audiovisual.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.



    • Explicar a los alumnos la importancia de realizar reseñas de los materiales audiovisuales que consultan.

    • Resaltar la importancia de conocer los datos de identificación del material (título, tema, director, protagonistas, fecha de realización, etcétera) para una adecuada descripción.



  2. Presentación de ejemplos de reseñas de textos y/o audiovisuales.



    • Mostrar a los alumnos ejemplos de reseñas de diferentes materiales audiovisuales.

    • Analizar en conjunto los elementos que deben incluirse en una reseña (título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera).



  3. Selección del material audiovisual a analizar.



    • Proporcionar a los alumnos una lista de materiales audiovisuales (películas, documentales, cortometrajes, etc.) para que elijan uno de su interés.

    • Explicar que cada alumno debe investigar los datos de identificación del material seleccionado.




SESIÓN 2: Investigación de datos y descripción del material audiovisual


Objetivo: Que los alumnos investiguen los datos de identificación del material audiovisual seleccionado y aprendan a describirlo de manera adecuada.


Actividades:



  1. Investigación de datos.

    • Cada alumno debe investigar los datos de identificación de su material audiovisual (título, tema, director,