La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de los recursos y características de la lengua española

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y valorar la diversidad de lenguas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Mostrar imágenes o videos que muestren la diversidad lingüística en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja tendrá un texto en una lengua diferente al español. Los alumnos tendrán que intentar comprender el texto y resumirlo en español.


• Comentar en grupo sobre las dificultades y estrategias utilizadas para comprender el texto en una lengua desconocida.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y cómo esto enriquece la comunicación y la cultura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia y características de una lengua indígena de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno comparte la información que investigó sobre una lengua indígena.


• Promover la participación de todos los alumnos para compartir sus conocimientos sobre las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o texto breve escrito en una lengua in