Introducción al tema y exploración del sistema respiratorio

Diana Alvarez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del sistema respiratorio (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los órganos principales del sistema respiratorio y comprender su función en el intercambio de gases.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre el sistema respiratorio y su importancia para mantener una buena salud. Explicar la relación del sistema respiratorio con el intercambio de gases y su conexión con la nariz, tráquea y pulmones.

  2. Preguntas y respuestas: Realizar una sesión de preguntas y respuestas para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Animar a los alumnos a compartir lo que ya saben sobre el sistema respiratorio y su funcionamiento.

  3. Exploración guiada: Mostrar imágenes o dibujos del sistema respiratorio y guiar a los alumnos para identificar y nombrar los órganos principales, como la nariz, tráquea y pulmones. Explicar brevemente la función de cada uno.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y proporcionarles materiales como plastilina, popotes y papel. Pedirles que construyan un modelo del sistema respiratorio, incluyendo la nariz, tráquea y pulmones. Animar a los alumnos a discutir y colaborar en sus diseños.


Sesión 2: Experiencia práctica de intercambio de gases (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender cómo se produce el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


Actividades:



  1. Repaso del contenido anterior: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior. Repasar los órganos principales del sistema respiratorio y su función.

  2. Demostra