Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: Fortalecer los lazos de amistad y compañerismo con la finalidad de lograr un ambiente sano y de confianza en el trabajo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de integración grupal para promover la confianza y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Exposición de diferentes tipos de personalidades y formas de relacionarse.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Cierre:

• Recapitulación de los principales conceptos aprendidos.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de autoconocimiento y su importancia.


• Realización de actividades para explorar las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias de los alumnos.


• Trabajo en grupo para compartir y reflexionar sobre los resultados obtenidos.


• Identificación de nuevas potencialidades a partir del autoconocimiento.