Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Yessika Romero
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo:
Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema que se trabajará en la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la falta de valores en la sociedad cercana a la institución y cómo esto genera inseguridad, falta de limpieza y conflictos entre los alumnos.
- Presentar el problema principal: "¿Cómo podemos promover medidas de protección y mecanismos de denuncia para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas en nuestra sociedad?"
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema para que lo analicen y propongan soluciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Los grupos investigarán y analizarán la problemática planteada, utilizando fuentes bibliográficas, videos, testimonios, etc.
- Cada grupo deberá profundizar en las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas, identificando los mecanismos de denuncia existentes y las medidas de protección necesarias.
- Los grupos deberán elaborar una propuesta de acciones concretas para combatir esta problemática, considerando la perspectiva de género y el respeto a los derechos humanos.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su propuesta al re