Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar el análisis de la tradición de Halloween y el aprendizaje del idioma a través de ella.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización del tema de la clase.


• Presentación del objetivo y su importancia en el contexto intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Introducción al tema de Halloween como manifestación cultural y artística.


• Exposición de imágenes y videos relacionados con Halloween.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos y recursos estéticos presentes en las manifestaciones de Halloween.


• Presentación de los resultados y conclusiones en el grupo completo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones culturales.


• Tarea: Investigar sobre la historia y tradiciones de Halloween en países de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de diferentes canciones relacionadas con Halloween.


• Análisis de la letra y los elementos estéticos presentes