Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo PDA: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de claridad en lo que es el noviazgo y los sentimientos y emociones que experimentan en esta etapa que es la adolescencia.

Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la escuela.


• Conversación en grupo sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.


• Lectura de un texto narrativo sobre una actividad escolar.


• Análisis de la estructura temporal y causal del texto.


• Actividad individual: Escribir una narración corta sobre una actividad escolar.

Sesión 2:

• Revisión de las narraciones escritas por los alumnos.


• Compartir en grupo algunas narraciones seleccionadas.


• Conversación sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración.


• Lectura de un texto narrativo sobre un evento comunitario.


• Análisis de la estructura temporal y causal del texto.


• Actividad en parejas: Escribir una narración corta sobre un evento comunitario.

Sesión 3:

• Revisión de las narraciones escritas por las parejas.


• Compartir en grupo algunas narraciones seleccionadas.


• Conversación sobre las diferencias entre las narraciones de actividades escolares y eventos comunitarios.


• Actividad en grupos: Crear