La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Raúl Mijares
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tabla periódica y propiedades de los elementos químicos


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.

  2. Presentación oral sobre la relación entre los elementos químicos y su presencia en seres vivos, la Tierra y el Universo.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en la comprensión del tema.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

  • Recopilación de información en fichas o resúmenes.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de los criterios de clas