Física - Principios de Pascal y de Arquímedes

ERICK HUMBERTO SILVA
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Identificar dispositivos de uso cotidiano que aplican el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinario: Acoso escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la capacidad de identificar dispositivos de uso cotidiano que aplican los principios de Pascal y Arquímedes.

  2. Rúbrica de evaluación para evaluar la participación en actividades experimentales y resolución de problemas relacionados con las propiedades de los fluidos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de dispositivos de uso cotidiano y preguntar a los alumnos si conocen algún principio físico relacionado con ellos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre el principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.

  • Realización de ejercicios y problemas sencillos para practicar la aplicación del principio de Pascal.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia del principio de Pascal en la vida cotidiana y en la tecnología.

  • Asignación de una actividad en equipo para identificar otros dispositivos de uso cotidiano que aplican el principio de Pascal.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de la actividad asignada.

  • Actividad de mo