Introducción al tema y sensibilización

Xareni Rivas
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

  • Identificar los alimentos y bebidas que benefician la salud en su comunidad.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consumen regularmente.

  2. Presentar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles consideran que son saludables.

  3. Fomentar un debate sobre los criterios que hacen que un alimento sea considerado saludable.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en "saludables" y "no saludables".

  5. Organizar un juego de roles donde los alumnos representen a diferentes personajes de su comunidad y discutan sobre los alimentos que consumen y cuáles consideran beneficiosos para la salud.

  6. Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas y cómo se relacionan con el objetivo de promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad.


Sesión 2: Creación de huertos escolares (45 minutos)


Objetivos:



  • Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad.

  • Fomentar la creación y cuidado de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

  • Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y responsabilidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentar a los alumnos la idea de crear un huerto escolar y explicarles los beneficios que esto puede traer para su comunidad.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para la creación y cuidado del huer