La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización de las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Los alumnos tienen carencia del sentido de pertinencia, no conocen las tradiciones mexicanas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema a abordar y su relación con la carencia del sentido de pertinencia y falta de conocimiento de las tradiciones mexicanas.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia. Generar preguntas y reflexiones sobre las consecuencias de dichas colonizaciones.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre una colonización específica (española, portuguesa, inglesa, francesa o holandesa) y su influencia en América y en Asia. Los alumnos podrán utilizar libros de texto, enciclopedias, recursos en línea, etc.


• Análisis y síntesis: Los grupos deberán analizar la información recopilada y sintetizarla en un esquema, cuadro comparativo o mapa conceptual.


• Presentación: Cada grupo deberá