La importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres o displaceres.

Susy Almanza
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres o displaceres.


Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres, valorando las implicaciones en el bienestar personal.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Materiales: Papel, lápices, hojas de colores, pegamento, revistas, tijeras.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una actividad de rompehielos en la que los alumnos compartan situaciones en las que han sentido placer o displacer.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en esas situaciones.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa expresar consentimiento o rechazo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica en la que deben debatir y reflexionar sobre la importancia de expresar su consentimiento o rechazo.

  • Cada grupo elaborará un collage utilizando revistas y recortes de imágenes relacionadas con la situación asignada.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Exponer los collages elaborados por cada grupo.

  • Realizar una reflexión conjunta sobre las implicaciones en el bienestar personal de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres y displaceres.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la oferta educativa de la comunidad y la importancia de terminar la primaria.


Sesión 2:


Tema: La importancia de terminar la primaria y la oferta educativa de la comunidad.


Objetivo: Conocer la importancia de ter