Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Encuentra semejanzas, ya sea por las grafías o los sonidos, con los nombres de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas en las que podemos escribir nuestros nombres y cómo podemos encontrar similitudes con los nombres de nuestros amigos".


• Actividad 1: Cada alumno deberá escribir su nombre en una hoja de papel y luego intercambiarlo con un compañero. Luego, deberán buscar semejanzas entre los nombres intercambiados y compartir sus hallazgos con el grupo.


• Actividad 2: Juego de palabras: Se les mostrarán diferentes tarjetas con imágenes y nombres escritos debajo. Los alumnos deberán identificar la semejanza entre la imagen y el nombre escrito (por ejemplo, una tarjeta con un dibujo de un elefante y la palabra "elefante").


• Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre las semejanzas encontradas y cómo esto nos ayuda a establecer vínculos sociales.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos deberán formar grupos pequeños y crear un cartel con los nombres de todos los integrantes. Para esto, podrán utilizar diferentes técnicas de producción gráfica (por ejemplo, recortar letras y pegarlas en un papel).


• Actividad 2: Cada grupo deberá presentar su cartel y explicar las semejanzas que encontraron entre los nombres de sus integrantes.


• Actividad 3: Juego de identificación de vocales: Los alumnos deberán identificar y marcar las vocales en los nombres e