Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Magnitudes y unidades de medida

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las unidades de medición que los alumnos conocen en su entorno escolar.


• Mostrar ejemplos de situaciones en el entorno escolar donde se utilizan unidades de medida.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de situaciones en el entorno escolar y pedirles que identifiquen las unidades de medida utilizadas en cada una.


• Los grupos deben discutir y llegar a un consenso sobre las unidades de medida en cada situación.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de las diferentes unidades de medida identificadas en el entorno escolar.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo estas unidades de medida se relacionan con la física.


• Asignar a los alumnos la tarea de identificar las unidades de medición que se utilizan en su entorno familiar y en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan las unidades de medida que identificaron en su entorno familiar y en su comunidad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones en el entorno familiar y comunitario.


• Los alumnos de