Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo el mundo del teatro: Lectura dramatizada y representación teatral"

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión

Problemática a atender: Identificación de los guiones teatrales

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

• Presentar el tema de la lectura dramatizada y representación teatral a través de imágenes y videos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un guion teatral y qué elementos lo componen.


• Explicar la estructura externa del texto dramático (diálogos, listado de personajes y acotaciones) y su importancia en la interpretación teatral.


• Entregar a cada alumno un guion teatral sencillo para analizar su estructura externa.

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

• Comentar en grupo las observaciones y dudas surgidas al analizar los guiones teatrales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y subrayen los diálogos, listado de personajes y acotaciones en el guion teatral entregado.


• Realizar juegos de improvisación teatral para practicar la interpretación de diálogos.

Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

• Realizar una visita a un teatro comunitario o a una sala de teatro local.


• Observar una representación teatral en vivo, prestando atención a la estructura externa del texto dramático y cómo se representa en escena.


• Realizar un debate en clase sobre la importancia de la estructura externa del texto dramático en la representación teatral.

Sesión 4:
Tiempo: 45 minutos
Actividad:

• Dividir a los alumnos en grupos