Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Víctor Hugo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemáticas a atender:
- Alumnos de cuarto grado con necesidades educativas especiales
- Poco aprecio por la cultura artística
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o situaciones que los alumnos identifiquen en la escuela o comunidad.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un problema o situación a abordar.
- Explicar a los alumnos que deberán crear propuestas artísticas para ofrecer soluciones a dichos problemas o situaciones.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia del arte para mejorar la convivencia y solucionar problemas.
- En grupos, los alumnos deberán investigar sobre diferentes formas de expresión artística (movimientos, sonidos, formas, colores, gestos, objetos) que puedan utilizar en sus propuestas.
- Cada grupo seleccionará la forma de expresión que más les interese para desarrollar su propuesta.
Sesión 3:
- Los alumnos comenzarán a elaborar su propuesta artística en colectivo.
- Se les proporcionarán materiales y recursos necesarios para la realización de su propuesta.
- El docente apoyará y guiará a los alumnos,