Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Matrícula elevada

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de que trabajarán con manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.

2. Actividad de exploración (10 minutos):

• Realizar una sesión de brainstorming con los alumnos para identificar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Anotar las respuestas en un papelógrafo o pizarra.

3. Exposición de las manifestaciones culturales y artísticas (15 minutos):

• Invitar a un representante de cada manifestación cultural o artística identificada por los alumnos para que hable sobre ella y muestre ejemplos.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y anotar información relevante en sus cuadernos.

4. Reflexión y diálogo (15 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus emociones y sentimientos sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos para intercambiar opiniones y enriquecer la reflexión colectiva.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

2. Actividad práctica (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Cada grupo deberá crear un pequeño proyec