Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Mónica Mariann Zapata
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales


Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar a atender: Escasez de recursos materiales.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Exploración de los números en el entorno escolar y social.


Objetivo específico: Identificar y reconocer la presencia de números en el entorno escolar y social.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Preguntas de reflexión: ¿Dónde encontramos números en la escuela? ¿Y fuera de la escuela?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación y registro de números en el aula y en el entorno escolar.

    • Registro de números encontrados fuera de la escuela.

    • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los números en la vida diaria.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común de los registros y conclusiones.

    • Reflexión final sobre la importancia de los números en diferentes contextos.




Sesión 2:
Título: Resolución de situaciones sencillas utilizando números.


Objetivo específico: Resolver situaciones que involucren juntar, agregar, separar o quitar elementos utilizando números.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Planteamiento de