Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión:

• Indagar sobre las características principales del Sistema Solar y sus componentes.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre el tema del Sistema Solar y sus componentes.


• Motivar a los alumnos a expresar lo que ya saben sobre el tema y plantear preguntas para despertar su curiosidad.

2. Investigación en grupos (20 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles diferentes componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides) para investigar.


• Proporcionar a cada grupo materiales de investigación, como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet.


• Pedir a los alumnos que investiguen y tomen notas sobre las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de su componente asignado.

3. Presentación de resultados (15 minutos):

• Dar tiempo a los grupos para que compartan los resultados de su investigación.


• Cada grupo debe presentar las características principales de su componente y utilizar modelos o imágenes para representarlas.

4. Reflexión y discusión (10 minutos):

• Guiar una discusión en clase sobre las características y relaciones entre los diferentes componentes del Sistema Solar.


• Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión:

• Explorar las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.

Actividades:

1. Lectura y comprensión (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos un texto informativo sobre las diferentes aportaciones cultur