La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Generar mi biografía en inglés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la presentación oral de la biografía en inglés:

• Coherencia y organización del discurso (10 puntos)


• Fluidez y pronunciación (10 puntos)


• Uso adecuado de vocabulario y estructuras gramaticales (10 puntos)


• Creatividad e interés generado en la audiencia (10 puntos)

2. Lista de cotejo para la presentación escrita de la biografía en inglés:

• Uso de vocabulario y estructuras gramaticales adecuadas (sí/no)


• Coherencia y organización del texto (sí/no)


• Inclusión de elementos culturales relevantes (sí/no)


• Corrección ortográfica y gramatical (sí/no)

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Ver un video corto que muestre diferentes lenguas habladas alrededor del mundo.


• Planteamiento de la problemática: Generar una biografía en inglés.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana y las formas de interacción de hablantes de diferentes