Ecuaciones lineales y cuadráticas. Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
leandro jimenez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Resolución de ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Alimentación sana.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la alimentación sana y su importancia para el bienestar físico y mental.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas matemáticos relacionados con la alimentación sana.
- Plantear el problema matemático: "¿Cuál será el impacto de la alimentación sana en la vida diaria?".
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo una lista de problemas matemáticos relacionados con la alimentación sana.
- Los alumnos deberán indagar y resolver los problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Fomentar la colaboración y el debate entre los miembros de cada grupo.
- Brindar apoyo y orientación a los alumnos cuando sea necesario.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará uno de los problemas que resolvieron y explicará su proceso de resolución.
- Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas del mundo real.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Record