Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º grado: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas se comportan y se relacionan entre sí.


• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para llevar a cabo un proyecto que aborde el problema de la inasistencia de los alumnos. Cada grupo deberá diseñar una estrategia para fomentar la asistencia regular a la escuela.


• Formación de grupos y asignación de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada uno un rol (investigador, organizador, comunicador, etc.).

Sesión 2:

• Investigación sobre las causas de la inasistencia: Cada grupo realizará una investigación sobre las posibles causas de la inasistencia de los alumnos, tanto internas como externas.


• Reflexión en grupo: Los grupos se reunirán para discutir las causas encontradas y reflexionar sobre cómo estas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyen en la inasistencia.

Sesión 3:

• Diseño de estrateg