Estudio de los números
FELIPE DE JESUS ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Dificultades en los procedimientos de las operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas
- Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar: Estudio de los números.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de los números naturales y decimales.
- Generar preguntas para investigar durante las siguientes sesiones, basadas en las dificultades en los procedimientos de las operaciones básicas.
Sesión 2: Exploración y recopilación de información
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una pregunta a investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet o material manipulativo para que los alumnos recojan información relevante sobre su pregunta.
- Guiar a los grupos en la búsqueda de información y animarlos a tomar notas y realizar resúmenes.
Sesión 3: Análisis de la información y resolución de problemas
- Promover una discusión en grupo sobre la información recolectada y su relevancia para resolver el problema inicial de las dificultades en las operaciones básicas.
- Presentar a los alumnos una serie de problemas relacionados con los números naturales y decimales que requieran el uso de los procedimientos de las operaciones básicas.
- Trabajar en grupos o de manera individual para resolver los problemas, utilizando la información recolectada