La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

oscar meneses
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo:
Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que utilizamos diariamente y su origen.

  • Presentar el problema relacionado con la inasistencia de alumnos y cómo puede afectar el aprendizaje y la vida saludable.

  • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos promover el consumo responsable y la protección de la biodiversidad en nuestra comunidad?


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre el consumo responsable (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el objetivo de investigar sobre el proceso de producción y distribución de un producto específico.

  • Los grupos investigarán sobre el impacto ambiental, social y económico de dicho producto.

  • Facilitar recursos (libros, internet, material audiovisual) para la investigación.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos y reflexionarán sobre el consumo responsable.


Sesión 3: El papel de lo local en el consumo sustentable (45 minutos)



  • Introducir el concepto de consumo sustentable y sus beneficios para la biodiversidad y el bienestar socioambiental.