Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen bajo nivel de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Explicación de la problemática a abordar: la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Diagnóstico del nivel de comprensión lectora de los alumnos a través de ejercicios y preguntas simples.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura comprensiva utilizando textos cortos y sencillos relacionados con la problemática.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales extraídas de la lectura.


• Puesta en común de las conclusiones y discusión en clase sobre las relaciones entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales abordados en la clase.


• Planteamiento de una pregunta guía para la próxima sesión: ¿Cuáles fueron las principales causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de la pregunta guía de la sesión anterior.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Presentación de conceptos clave relacionados con la problemática: invasiones bárbaras, problemas económicos, divisiones internas, entre otros.

Desarrollo:

• Or