Introducción al tema

oscar meneses
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de asistencias.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la biodiversidad y su importancia para el medio ambiente. ¿Alguien sabe qué es la biodiversidad?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

    • Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia.

    • Presentación de datos sobre la cantidad total de especies identificadas por la ciencia a nivel mundial.

    • Actividad en grupos: los alumnos investigarán y seleccionarán una especie de su interés para investigar y presentar en la siguiente sesión.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: "¿Por qué es importante conocer y conservar la biodiversidad?".

    • Asignación de tarea: los alumnos deberán realizar la investigación sobre la especie seleccionada para la siguiente sesión.




Sesión 2: Investigación de especies
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Investigar sobre una especie de interés y comprender su importancia dentro de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Revisión de asistencias.

    • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la especie seleccionada.

    • Compartir los principales hallazgos y características de